La siguiente propuesta del árbol de contenidos se diseñó para reflejar no solo la funcionalidad y la organización lógica de la información, sino también la experiencia y el flujo de interacción que esperamos sean de gran utilidad para el usuario, asegurando que cada sección del sitio sea fácilmente accesible y esté organizada de manera que puedan navegar intuitivamente.

Este se inicia con categorías de nivel superior basadas en las principales necesidades de los usuarios: autenticación y acceso, herramientas académicas, comunicación y colaboración, notificaciones y recursos de aprendizaje.

Al haber integrado las preferencias reales de los usuarios en la estructura de la plataforma con nuestra hipótesis, este árbol de contenidos garantiza que la solución final sea no solo técnicamente robusta, sino también increíblemente intuitiva y acogedora, resultado de un proceso de diseño meticuloso y reflexivo, que busca satisfacer las necesidades educativas y técnicas de la comunidad de la UOC, al tiempo que se facilita una navegación lógica y coherente que mejora la accesibilidad y la experiencia de este entorno educativo.

Presentación de Escenario y User Journey

Estimad@s compañeros, un muy feliz día.
Comparto con ustedes el escenario y la digitalización del user journey que he construido para dar respuesta al reto, que fuera de la generalidad me ha permitido reflexionar sobre las dinámicas que se dan regionalmente, con el ánimo de que la solución final pueda ser un modelo replicable y escalable.

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Escenario 2:

“Marcos y la interacción docente”

Marcos Soler, 38 años, Senior UX Designer y profesor colaborador, busca mejorar la interacción con sus alumnos.

Planteamiento: Marcos quiere ofrecer un feedback constante y constructivo a sus alumnos. Para hacerlo de forma eficiente, se vale de las funciones avanzadas de la app de la UOC.

Acción: Desde su dispositivo móvil, Marcos revisa las entregas, responde consultas y utiliza el sistema de anuncios para comunicar insights relevantes. La app le permite registrar su feedback de manera ágil y acceder a la bandeja de entrada donde gestiona las comunicaciones.

Desenlace: Marcos maximiza su tiempo de enseñanza y sus alumnos se benefician de una comunicación clara y continua, lo que enriquece el proceso de aprendizaje y su propia experiencia docente.

Proyecto:
Diseño de la plataforma digital interactiva para FiraTàrrega
“Una Experiencia Cultural Expandida” – Parte 2

La organización del árbol de contenidos se basa en las preferencias y percepciones de los usuarios recopiladas durante la actividad de card sorting. Esto asegura que la estructura del sitio esté alineada con las expectativas de los usuarios y mejora la usabilidad.

Para estructurarlo se ha tenido en cuenta la frecuencia y la calificación de cada alimento en las categorías para determinar su ubicación en el árbol de contenidos. Por ejemplo, los alimentos más frecuentemente asociados con el desayuno están listados bajo esa categoría y los alimentos que han recibido una percepción mixta o negativa (como “Yuck I wouldn’t eat it”) no se han incluido explícitamente en el árbol de contenidos, pero se pueden abordar en el blog para ofrecer perspectivas o recetas que podrían cambiar esas percepciones.